Postado por Silvia M. D. Almeida
O que é preciso trabalhar com crianças da Educação Infantil e Anos Iniciais são primeiramente funções como: coordenação motora, estimular os sentidos, criar atividades e utilizar programas que trabalhem a criatividade, a imaginação, a concentração, etc... Pra começar o velho e bom Paint do Windows é um excelente programa para desenhar, pintar, colorir, basta vc selecionar um tema discutir com a turma e pronto, eles adoram... Simples assim! Temas referentes a datas comemorativas (7 de setembro "faça um concurso da melhor bandeira brasileira desenhada no Paint"), ou outros temas que na discussão com os pequeninos acabarão surgindo. Outro programa legal é o nosso bom Word, para trabalhar com as letras (caixa alta e cursissa - maiscula e minuscula) palavras, pequenos textos, mas não dê nada pronto pra eles ficarem digitando não (DIGITAÇÃO NÃO VALE), eles tem que criar algo, tem que haver um contexto, senão vira cursinho de digitação, e a proposta não pode ser essa. Peça a eles no Word, para digitar o nome dele, o do colega da direita, da esquerda...(trabalhando a lateralidade), faça ditados de A a Z, criar cartinha para as mães os pais (datas comemorativas), contar sobre o final de semana, as férias, viagens, carnaval, frases incompletas para eles completarem, enfim... lance um tema, discuta com o grupo e crie algo legal, eles vão adorar, fora isso (Paint e Word) tem o Powerpoint, onde você pode ensinar a inserir figuras (eles adoram trabalhar com figurinhas, imagens... também com relação a um tema) e eles criarem pequenas apresentações. Além de tudo isso você pode ir alternando com jogos educacionais na internet tem muitos para se baixar e também pra jogar on-line, mas tem que ser jogos EDUCACIONAIS, não pode ser qualquer jogo, peça a coordenação pedagógica da sua escola pra dar uma olhada antes nos jogos pra ver o contexto deles, geralmente são jogos de pintura, quebra-cabeça, jogo da memória, desafios com números e palavras, caça palavras, cruzadinhas, pinturas, histórias em quadrinhos, etc...
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